Indépendance
Des travaux protégés des intérêts commerciaux et orientés par l'utilité publique.
Un institut de recherche indépendant, à but non lucratif, né pour rapprocher la recherche académique des institutions de formation.
Pragma Learning Institute est né pour rapprocher la recherche académique des institutions de formation. Notre ambition est d'aider les établissements à faire évoluer leurs politiques éducatives à partir d'une information rigoureuse, utile et accessible.
73 % des systèmes éducatifs
signalent un manque de temps pour s'engager réellement avec la recherche.
À l'heure où les formations, l'évaluation et les compétences se transforment, nous voulons contribuer à des évolutions plus justes pour les institutions comme pour les étudiants.
+40 % de progression
des performances des étudiants lorsque les pédagogies actives sont bien structurées.
Nous collaborons avec des chercheurs de renommée internationale, des institutions d'enseignement supérieur de premier plan et des organisations engagées dans des projets éducatifs à fort impact.
Des travaux protégés des intérêts commerciaux et orientés par l'utilité publique.
Des hypothèses explicites, des preuves vérifiables et des protocoles documentés.
Des résultats lisibles, utilisables et transmissibles aux équipes éducatives.
Être intégralement transparents sur nos usages, nos objectifs, nos implications et nos financements est un devoir contemporain, plus encore à l'ère de l'IA générative.
PLI est un institut à but non lucratif. Ses ressources servent sa mission d'intérêt général, la recherche et la transmission de connaissances utiles.
Nous ne prétendons pas changer l'école. Nous soutenons celles et ceux qui la font par des informations de premier rang, l'incubation et l'apprentissage par la pratique.